孩子拖拉怎么办?

摘要: 为各位有拖延症的学生支招!

11-11 19:49 首页 广东公文Kumon


开学啦

不知不觉,孩子们已经开学两周了,
不知道大家是否适应新学期的学习生活呢?

面对紧张繁忙的新学期学习,

大家是否能有条不紊地进行应对?


有很多家长跟老师反馈说:孩子玩的时候活蹦乱跳,好像有使不完的劲。可是一旦要做正事的时候就无精打采,提不起劲。


不知道下面的这些情况有没有出现在你们孩子的身上呢?



1、写作业的过程中,一会儿上厕所,一会儿要喝水,一会儿又吃零食。

2、 不肯写作业,一直拖到每天的最后一刻,甚至需要熬夜完成。

3、 不善于整理环境,可能花一上午的时间还没能把床上的被子折叠好,书桌依然凌乱不堪。

4、 因为觉得任务艰巨或麻烦,找借口一拖再拖。

5、开学前把学期目标定得很好,想法很多,但是开学后却没有付诸实施。


其实,这些表现都有一个内在共通的原因——时间观念薄弱


那么如何才能培养孩子的时间观念呢?下面小编将给大家支招:



1

利用时钟让孩子认识时间是什么


对于时间这个抽象的概念,孩子们既摸不着也看不见,怎样才能让他们理解呢?


公文式做的第一步,就是让孩子接触时钟。每间公文式教育中心都会将电子时钟挂在墙上或摆放在桌子上,不论孩子坐在哪一个位置,一抬头就可以看到。利用随处可见的时钟,一来可以帮助幼儿认识时间,知道什么是小时,什么是分钟;二来对于已经学会看时钟、认时间的孩子来说,则是提醒他们要时刻注意,不要拖拉,增强时间管理的意识



2

认真记录时间 高效率地利用时间


学会认识时钟,孩子就能自行记录时间。公文式学习材料中,留出了空白位置,供孩子记录开始时间和结束时间,为的就是培养孩子对时间的敏感度,使得无论幼儿还是高年级孩子,都能够在写下开始时间的那刻起,视线时刻不离开学习材料、速度很快地、一张做完立刻翻页,朝着在规定的标准时间内完成10张学习材料的目标,专注地完成学习内容,提高利用时间的效率



3

做好计划 成为时间主人


通过之前对优秀学生的采访,小编发现他们身上都有一个共同点:擅长做时间的主人。每一个善于利用时间的学生都会有做时间计划的习惯,通过利用碎片的时间(例如搭乘地铁、等待公交、在餐厅等待上菜等)做一些短时间的学习或个人任务等,以提高时间的利用率。


为了培养学生的时间意识,公文式鼓励孩子设立公文时间,就算回到家中,也能像在教育中心那样,有计划地、高效率地利用时间。不过,要做到每天都坚持,是一件特别不容易的事情,这就需要爸爸妈妈的提醒和帮助,例如通过制定计划表,帮助孩子分配时间,除了完成学校功课和玩耍休息的时间之外,保证每天有30分钟左右的时间能用来学习公文式。



希望各位孩子能从时钟入手,将对时间的敏感度和紧张感融入到每天的公文式学习中,潜移默化地把我们的孩子培养成善于掌握自己时间的人,即使面对繁忙的学习和工作,都能游刃有余,发挥实力,创造佳绩!






首页 - 广东公文Kumon 的更多文章: